Arte interactivo para prevenir conductas de riesgo en los jóvenes apostadores
La creciente oferta de casinos por internet y aplicaciones de apuestas deportivas continúa atrayendo a gran cantidad de usuarios latinoamericanos, especialmente de perfiles menores de 35 años, mediante innovadores sitios con dinámicas temáticas como el popular Pin-Up casino en Peru.
Sin embargo, al tratarse de una audiencia joven con poca experiencia previa manejando dinero o evaluando riesgos a futuro, resulta vital que los centros culturales también contribuyan creando conciencia sobre los peligros de adquirir hábitos nocivos relacionados al juego desde temprano.
Una modalidad prometedora podrían ser exhibiciones de arte interactivo, como las que exploramos a continuación, diseñadas intencionalmente para sensibilizar en torno a factores como la gestión de expectativas, control de impulsos y evaluación de probabilidades.
Obras inmersivas cultivando pensamiento crítico Aprovechando los espacios habituales de exhibición, los centros culturales podrían presentar piezas que inviten a la introspección en torno a cómo pensamos frente al dinero, el progreso y la suerte.
Por ejemplo, ambientes de realidad virtual poniendo al visitante en situaciones simuladas de apuestas; o esculturas cinéticas que representen las montañas rusas financieras resultantes de conductas arbitrarias guiadas por emociones.
Expos mediadas por especialistas locales Para enriquecer dichas instalaciones también resultaría ideal organizar visitas guiadas de la mano de profesionales expertos en salud mental, finanzas e incluso reformados jugadores ahora reinsertados a la sociedad.
Escuchar testimonios en primera persona sobre las consecuencias tangibles de ideas preconcebidas, la ilusión de control y la desinformación que experimentan los adictos al juego introduciría un factor de credibilidad y humanidad frecuentemente ausente en campañas genéricas.
Gamificación educativa sobre probabilidades y riesgo Más allá del componente reflexivo o emotivo, los centros culturales podrían diseñar juegos interactivos que, mediante simulación de escenarios de apuesta sobre eventos deportivos o carreras de caballos, permitan vislumbrar conceptos estadísticos como riesgo, ventaja del apostador, sesgos y probabilidad mediante ensayo y error controlado.
En definitiva, estrategias preventivas como estas, ancladas en el aspecto lúdico que los jóvenes encuentran atractivo sobre las apuestas pero enfocando dicha motivación hacia la educación antes que al peligro, marcarían una diferencia positiva en cette problemática social que apenas empieza a dimensionarse.
