Mocha

“Mocha” es el documental sobre “Mocha Celis”, el primer bachillerato para personas trans del mundo que funciona en el barrio de Chacarita, en Buenos Aires, Argentina. 
El director del film es también el director de la escuela y, junto a sus estudiantes y un equipo de profesionales, realizaron en esta obra un retrato coral donde educación e inclusión son los ejes para acceder a los mismos derechos que el resto de la sociedad. “Mocha” es una historia de aprendizaje y militancia dentro y fuera del aula.

Mocha Celis es un bachillerato con Orientación en Diversidad de Género, Sexual y Cultura creado para ofrecer una respuesta frente a la exclusión histórica sufrida por las personas trans, travestis, transexuales y transgénero. Actualmente asisten más de 130 estudiantes entre quienes se encuentran personas trans y no trans, hecho que convierte tangible la diversidad del espacio. 

Se trata de una Escuela Secundaria, pública y gratuita, con un plan de estudios de 3 años con el título oficial de "Bachiller Perito Auxiliar en Desarrollo de las Comunidades" y que ofrece además la articulación para obtener la terminalidad de los estudios Primarios.

Francisco Quiñones Cuartas se formó en el ISER como Productor y Director de Radio y TV y en la UNSAM como Licenciado en Comunicación Audiovisual. Trabajó como productor de programas radiales dentro del área publicitaria en Eyeworks – Cuatro Cabezas y en televisión, generando varios contenidos para Canal Encuentro. En 2014 fundó Groncho. Es un activista que apoya las problemáticas del colectivo LGTBI, es director del Bachillerato Trans Mocha Celis y también del documental “Mocha”.

Rayan Hindi es un periodista franco-libanés de 29 años. Estudió filosofía en Tufts University (Boston, EEUU) y luego historia y ciencias políticas en La Sorbona de París. En 2014 llegó a Argentina y se unió al equipo fundador de Groncho para trabajar como director de cámara del documental “Mocha”. Recibió el premio “Reporter d’espoir” por su trabajo sobre una solución única para los bebés nacidos prematuramente en Camerún y es uno de los candidatos para recibir la beca del Pullitzer Center y así poder desarrollar su investigación sobre la revolución de la interculturalidad en la medicina, incluyendo los partos tradicionales en Perú.

Dice el director Francisco Quiñones Cuartas:
“Cuando pensamos junto a lxs estudiantes de Mocha Celis en la necesidad de realizar un documental de la escuela, rápidamente surgió la palabra ‘visibilización’. La idea fue mostrar el trabajo que se realiza en el Bachillerato trans, así tendríamos una herramienta para replicar la experiencia de la primera escuela pública, laica, gratuita y con perspectiva de género del mundo, cuya necesidad es importantísima para la inserción de las personas trans, históricamente expulsadas del sistema educativo, laboral y de salud.”