Beuys y más allá - El enseñar como arte
Joseph Beuys - Pablo Siquier
Sala Cronopios
Miércoles 9 de junio
al domingo 18 de julio de 2010
Con motivo de la conmemoración del Bicentenario de la revolución de mayo; será la primera vez que el Deutsche Bank muestre obras en papel pertenecientes a su colección de Joseph Beuys y de algunos de sus discípulos, mostrando la singularidad de la relación maestro/alumno. Dibujos, grabados y fotografías, darán cuenta del trabajo artístico de este icono del arte contemporáneo.
Atravesada por la idea del artista de considerar a la docencia como su mayor obra de arte, esta gran muestra itinerante pone en foco al lugar de la enseñanza en el arte contemporáneo y la relación entre los distintos actores de este proceso. La exposición propone diálogos fecundos entre el mismo Beuys y algunos de sus discípulos directos.
Obras de Lothar Baumgarten, Jörg Immendorff, Imi Knoebel, Blinky Palermo, Katharina Sieverding y Norbert Tadeusz muestran uno de los capítulos más excitantes de la posguerra alemana y documentan la influencia formativa de Joseph Beuys como maestro de generaciones de jóvenes artistas, bajo la curaduría de Liz Christensen por el Deutsche Bank.
Esta exhibición itinerante propone, dentro del proyecto curatorial, que cada país donde es exhibida desarrolle la temática de la enseñanza en el arte desde algún ejemplo propio.
Pablo Siquier fue el elegido por el curador del CCR Elio Kapszuk, junto a una pequeña selección de un gran grupo de artistas que han participado en una o más instancias en las cuales Siquier desempeña un rol docente. Diego Bianchi, Tomás Espina, Leopoldo Estol, Luciana Lamothe, Elisa Strada y Carlos Huffmann han formado parte de las clínicas de obra del taller de la calle Deán Funes durante el período 2002-2003. Siquier cumplimenta un rol en la enseñanza que promueve la horizontalidad en el intercambio. La posición no jerárquica es un componente importante de sus investigaciones relacionadas con la crítica institucional y la producción de arte, según la cual, la actitud contemporánea preferida es más la de participante que la de estudiante.
Unidos por un diálogo que atraviesa tiempo y espacio, Beuys y algunos de sus alumnos hablan a través de sus obras con Siquier y los suyos, promoviendo el libre intercambio de ideas como método de aprendizaje compartido que une a los catorce artistas de la exhibición.
